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三十载老牌职校成为名牌职校 青岛旅游学校帮学生找到“最适合的发展”

2018/05/15 17:25信网

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信网5月14日讯 1986年开始开办旅游职业教育,青岛旅游学校如今已经走过了三十多年的职教历程。从专业初设到现在多个骨干优势专业齐头并进,越来越多学生从这里出发,实现了自己继续深造或者就业的梦想,有的学生还凭借在校期间的优异成绩成功进入国外高校。在青岛旅游学校的校园里,完善的学段学制、现代化学徒制试点、外向开放式的办学模式,每一名学生都能探寻到一条适合自己的成长道路,这也正是青岛旅游学校所坚持的“适合的才是最好的”。

完善学段学制 外向型办学硕果显著

在青岛这座旅游城市办旅游职业教育,青岛旅游学校有着得天独厚的优势。立足服务青岛“国际著名旅游城市、国家级综合交通枢纽城市、国际邮轮母港”的城市发展定位,青岛旅游学校围绕空港服务、度假旅游、高星级酒店等重点领域。特别是在山东省内率先开办了航空专业,在经过了近二十年的发展建设,已经与国内外多家航空企业建立了合作关系,形成了辐射国内外、岗位多样化的实习实训和就业基地群。诸多国内航空公司在青岛旅游学校设立社会招乘点,青岛流亭国际机场也将学校列为实习生源基地。

除了在国内的航空公司得到实习锻炼的机会,青岛旅游学校还通过坚持外向型办学,为学生开辟了境外对口升学就业的通道,通过境外深造、实习、就业、交流等方式培养了大批具有国际视野的复合型技能人才。到目前为止,学校向美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、新加坡、日本、韩国等国家输送学生4000余人,项目遍及四大洲十余个国家和地区。国际化的视野、丰富的见识、较高的外语水平等增加了学生回国就业的竞争优势。

目前,青岛旅游学校设有“3+4”本科分段培养班、五年制贯通培养和三二连读高职、普职融通实验班、职业中专等办学模式,学校还青职院和酒店管理学院两所高职院校合作办学,形成以五年制高职为主体的办学格局。学校还与青岛职业技术学院校共同制定五年贯通的一体化人才培养方案,开展教师培训和课程共建,促进了专业内涵建设,扩大了校企合作的深度和广度。

创新全员育人模式 提升学生综合素养

为了为学生的全面发展奠定基础,青岛旅游学校不断完善了“理念引领、制度规范、榜样激励、活动促进、环境陶冶、人人参与”的全员育人模式。学校以发展性评价为理念,依托“私人订制”的网络评价系统,构建起学生、教师、家长、企业四位一体的育人与评价体系。以队伍建设为基础,形成了以学管处、班主任为核心,以副班主任、任课教师为团队,以校外教育资源为补充的育人和评价队伍。

在开展《学生职业素养现状调研》的基础上,青岛旅游学校还参照用人单位的人才标准修订学生综合素养评价指标体系,制定了《青岛旅游学校学生综合素养提升行动方案》,确定了课程改革、实践育人、实习实训、综合评价四项重点工,以学生综合素养评价发展与评价为抓手,以专业调研、生涯规划、社团义工等作为育人实践作业,制定详细的实践任务清单,通过评价激励学生提升表达、合作、沟通、创新等能力。

通过一系列在教育教学上的创新,青岛旅游学校还进一步打造精品旅游品牌产业。旅游管理、酒店管理、国际邮轮乘务管理专业依托青岛滨海旅游和国际邮轮母港区位优势,与产业、行业、企业紧密合作,建立起完善的教学体系,必修课与选修课程设置合理,注重培养学生的综合职业能力,还为学生提供国内高星级酒店和在美国、迪拜、新加坡、澳门等境外著名酒店集团就业及大型豪华国际邮轮公司工作的平台。

在“3+4”分段培养的模式下,青岛旅游学校与青岛大学共同制订了科学严谨的人才培养方案。学校注重提高学生的综合素养,文化基础课占40%,选用普高教材并安排晚自习辅导。2017届学生双证率100%,全国导游员资格证通过率90.24%。39名学生顺利升入大学,2人考入山东旅游学院等高职院校。

加深校企合作 为学生未来发展奠基

为了给学生争取到更多的实习和就业机会,青岛旅游学校与青岛市高星级饭店、市旅行社协会、知名旅行社等签订《订单培养协议书》和《实习基地合作协议书》。充分发挥行业企业的资源优势,邀请行业企业专家全程参与各专业教学指导方案和实习教学标准的制定,并与行业专家共同开发旅游类专业课程;开展旅游管理专业、民航商务专业、商务类专业实习培训工作,建立行业企业专家团队,从职业道德、职业技能、心理健康等多方面对实习学生进行岗前教育培训。旅游管理和民航商务专业对口实习率均达100%。

在青岛旅游学校的牵头下,多元主体、多元协商的复合型职教集团青岛市旅游服务产业教育集团得以成立,2017年7月,青岛旅游学校海牵头成立青岛市旅游服务产业教育促进会,让集团有了造血功能和机制保障。

在现代学徒制试点方面,青岛旅游学校以五年贯通培养为基础,2017级旅游管理专业成功申报了市第二批现代学徒制试点专业,建立2016级旅游管理专业现代学徒制试点班级学生(学徒)个人档案,记录学生(学徒)三年的校内学习和校外见习情况。建立双导师队伍,10名行业企业专家、8名校内专业教师与学生结对,全程指导学生的专业课学习和企业见习,共同完成对学生三年的培养利用课余时间指导学生进行慕课(导游实务)在线学习,学生利用暑期走进青岛红酒博物馆、啤酒博物馆等场所做讲解员,提高学生专业素质。 信网全媒体首席记者 于晓

[来源:信网 编辑:芃芃]
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