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青岛教育的“暑假作业” 未来这些变化邀您见证
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2019/08/16 10:24

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原标题:青岛教育的“暑假作业” 未来这些变化邀您见证

这个暑假,青岛市教育局也给自己布置了一份“暑假作业”。8月14日上午,由青岛市教育局牵头,各职能处室及市属学校负责人汇集一堂,针对中小学教育提质扩优、新时代职业教育发展等问题进行答辩。

而对青岛市民来说,未来的青岛教育红利满满,到2020年,全市普通高中录取率超过68%,全省最高。全面实施新中考方案。全市至少建立2个优质普通高中教育集团。

到2022年,全市至少建立5个优质普通高中教育集团,开办19所综合高中,打造10所特色高中。

到2025年,青岛将构建起完善的普通高中、职业高中、综合高中、特色高中“四位一体”的高中阶段办学模式。全市至少建立10个优质普通高中教育集团。高中多样化特色发展成果显著,办学质量在全国同类城市领先,广大市民对高中阶段教育的满意度显著提高。

“山东龙头、全国一流、世界影响”

知人者智、自知者明。在全市“精兵强将攻山头”的大背景下,青岛市教育局先是找齐了自身的短板,结合老百姓的教育需求,拿出了一份“错题本”。

目前,青岛市中小学教育还存在着城乡间、区域间、校际间教育资源的不平衡,乡村学校办学规模、教师素质、办学质量与城区学校还有明显差距;而在高中阶段,多样化特色化发展的格局没有形成,普通高中占比不高。

“我们举办这场答辩的目的,就是要引起各职能部门的重视,推动中小学教育提质扩优,教育满意度和贡献度全面提升,让老百姓享受到教育发展带来的红利。”作为攻坚答辩的策划者,青岛市教育局局长刘鹏照全程参与了当天的攻坚答辩,对计划的可行性以及如何保证方案的高效执行,与各职能部分的负责人以及青岛各市属学校的校长进行了激烈讨论,整场答辩从早晨一直持续到了晚上。

教育人需要情怀,而成就教育事业离不开一个切实的目标,对青岛教育来说,它的目标在哪里?

“山东龙头、全国一流、世界影响”面对青岛新闻网记者的提问,刘鹏照局长用这12个字回答了这个问题,未来青岛的青岛,将是整个山东教育的执牛耳者,并且要跻身全国一流的行列,以“一带一路”、“上合示范区”为契机,把青岛教育的影响带到全世界!

提质扩优 青岛教育的这些变化请您见证

未来很美好,如何把青岛教育的未来变成现实,青岛市教育局拿出了自己的答案,根据当天的答辩结果,青岛市教育局将围绕中小学教育提质扩优、新时代职业教育发展等领域进行攻坚。未来,青岛教育的这些变化请您一同见证。

普通高中学位保障:2020-2022年,全市增加约2.2万个普通高中学位,至少完成19所普通高中学校改扩建任务,至少新建7所普通高中学校。

名校集团化办学:推进青岛二中集团化办学。推进青岛五十八中集团化办学。从2020年开始,推进青岛实验高中教育集团、青岛礼贤教育集团合作办学工作。

引进优质教育资源:到2022年,力争新引进2-3个优质教育集团实施委托办学。到2022年,力争新引进3-5个优质民办教育集团、知名企业来青办学。

推进特色高中建设:出台特色高中建设方案。到2022年,支持10所学校建设特色高中,形成外语、艺术、人文、科技、海洋等特色高中多样化发展格局。

推进综合高中建设:计划到2020年,13所学校开办综合高中(局属5所);到2022年,综合高中达到19所(含6所普通高中,局属8所);2020-2022年,全市综合高中总计扩招1万人。

推进中考招生改革行动计划:从2020年开始,实行分数(语文、数学、英语3科)+等级组合(物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康为第一组合,地理和生物为第二组合)的普通高中招生录取新模式,以中考招生改革引领初中教育教学改革。从2020年开始,大幅度增加优质普通高中招生规模。

打造优质高效课堂:每个学科打造适合本学科特点的2-3个课堂教学模式,加大新授课、复习课、讲评课教学模式研究力度。评选50个优秀教学模式,建设200个学科教研基地。

作业改革减负增效:组织“信息技术与教育教学深度融合下的教与学方式的变革”等专项教学研究活动。建设作业网和作业超市,创新作业形式。

加强教学质量的市域监测与评估:做好初二年级和高一高二年级部分学科全市统一监测。加大对农村及偏远薄弱学校课堂教学的专项调研和指导力度。深化学业成绩后30%学生的“一生一策”研究。将教学质量的关键指标纳入对学校的绩效考核评估体系。关注学科竞赛优异学生培养。

推进选课走班工作:①指导学校创新“选走评”改革。②各研讨小组每学期至少组织2次研讨活动,每年至少组织2次选课走班论坛、现场会、专题报告会等。③为全市高中生免费订购中学生专业认知网。④到2020年,建立50个高校专业认知实践基地。

规范民办学校招生:从2020年开始,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。

打造优质课程资源中心:完善“青岛市精品课程网上超市”课程种类,提供1200门以上的精品课程,助力学生个性化成长。

研发4000节微视频课程,构建普通教育“翻转课堂”、职业教育“技能训练”系列微视频课程体系。

实施海洋教育推广工程:①打造全国首套包括学前到高中的《蓝色海洋教育》地方课程。推出“海洋VR教育课程”,探索海洋实验STEM课程。建设高水平海洋教育基地。

创新科技教育形式:每年组织“两赛一节”(创客大赛、头脑奥赛、科技节),每月开展一次“奇点论坛”活动。承办全国中小学生创·造大赛青岛市选拔赛。开展“百团大战”活动。全市遴选培养100名优秀科技教师,每名教师组建一个团队,开展科技教育项目孵化。

提升乡村中小学办学质量:到2020年,优质义务教育资源不断扩大,集团化办学进一步完善,镇以下农村义务教育学校100%参与集团化办学,90%以上的中小学达到市定高水平现代化学校建设标准。

减轻中小学生课业负担:落实小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中合理安排作业时间;保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中阶段学生不少于8个小时。

加强中小学劳动教育:培养学生积极的劳动态度和良好的劳动习惯,形成学校、家庭、社会普遍重视、共同参与和多方联动的劳动教育新格局。到2020年,各区市至少建立1处区域性学生劳动教育基地,在全市范围内遴选20家优秀中小学劳动教育基地,支持青岛市中学综合实践教育中心建设校外劳动实践教育“飞地”。

提升小学生课后托管服务质量:探索“双模式”即免费托管服务和引入校外培训机构个性化服务两种模式并存。一区(市)一策、一校一策、一生一策,到2020年,形成培育课后托管课程体系。

推进全纳教育战役:到2020年,高水平普及残疾儿童义务教育,入学率达到98%。学前三年教育入园率和接受康复教育训练率达到92%。完成义务教育且有意愿的残疾学生都能接受适宜的高中阶段教育。

记者 于泓

[来源:青岛新闻网 编辑:古德]

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