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“你们体育老师生病了,这节课上数学。”音乐、体育、美术课时被主课老师占用讲题,不少人在学生时代都有过类似的经历,体育老师也常被调侃有生不完的病。
近日,青岛市教育局做客《行风在线》,有网友留言,“双减”之下,学校还有“阴阳课表”存在,两套课表一套给领导检查,一套给学生上课,劳动、健康、信息等课程谁是老师,音乐、体育、美术一周上几次,讲的什么,孩子也不清楚。
“阴阳课表” 的出现是学校为了应对教育主管部门检查,课程表上的内容丰富多彩,体育、音乐、美术、劳动技术、心理健康等样样不少,实际执行又按照另一张课表上课,一节体育课成了学生最盼望的课程,挂在墙上的课程表成了“空头支票”。学校为追求升学率,以师资配备不足,升学压力大为理由,老师连轴上课成无奈之举,学生成绩上不去有了加课的理由,副课教师数量不够,也给占课提供了借口。“双减”政策实施已有两年,学生作业负担,家长教育焦虑有明显改善,禁止公布成绩和排名等细则对破除“唯分数论”有一定作用,但应试教育思想存在多年,完全转变需要时间。
解决“阴阳课表”需从多方面下手,相关教育部门应深入调研,着力解决部分地区、学校音体美等学科师资不足的难题,为学校输送充足音体美师资力量同时,加大保障力度,不断提高音体美教师的职业吸引力。除师资问题外,评价体系尤为重要。以学生单一考试分数来评价学校教学质量、教师成绩给老师带来巨大压力,有时候补课成为不得已而为之。
近年来,集团化办学发展正在改写青岛教育格局,当前覆盖率已达到66%。集团化办学让核心校的管理模式、优质师资和社团活动平台等得以在整个集团中复制推广。共享教师资源、教学理念等操作让部分落后学校办学水平得以提升,师资、评价体系、办学理念等更加符合当前教育环境,也让减负得以更好的落实。
“双减”政策和集团化办学的实施,让弱势地区学校办学水平得到较好发展,教育资源均衡的同时丰富了学生校园生活,教学中更加注重素养和能力。“阴阳课表”仍存在也说明“唯分数论”的认知尚未完全转变,政策落实和大众接受都需要时间沉淀,在此期间,还需相关部门做好监督,学校履行好职责,教育改革非一夕之功,全社会共同努力,长久坚持方能显成效。
信网评论员 孙宝震
[来源:信网 编辑:戴慧慧]06/30 08:48 / 青岛晚报
政策调整后申请条件将大大放宽。单身申购保障性住房的,住房面积须在35.3平方米以下,两口之家、三口之家、四口之家的申购限制分别为70.6平方米、105.9平方米、141.2平方米,可以说是涵盖了大多数工薪收入家庭。
05/31 19:16 /
青岛市发布“漫游青青之岛,粽享端午时光——2025年端午佳节主题线路推荐”,涵盖滨海漫步、露营派对、康养生态、民俗文博、户外健身、光影休闲、非遗美食八大特色主题。
06/27 07:48 / 青岛日报
有关数据显示,青岛“谷子经济”近年来的年均增速达25%。“在初期阶段的门店经济之外,可以开发与电影产业、时尚产业的关联价值。
06/08 07:54 / 青岛日报
从最初单纯的生态绿地,到如今集多种功能于一体的城市“生活客厅”,公园的角色不断演变,也面临着如何平衡公共属性、满足游客多元化需求及适度商业化发展的问题。