山东首个校本教育大模型“华小青”上线

原标题：山东首个校本教育大模型“华小青”上线

“黑科技”重塑教育新生态 让大规模“因材施教”成为可能

依托国内顶尖教育技术专家团队，以青大附中初高中和3所新世纪学校私有数据为根基，历时一年多时间的项目筹备、数据构建以及模型训练，打造教育基座“双星”系统……日前，在青岛举行的“AI时代的教育变革”学术研讨会上，华青教育集团校本教育大模型“华小青”正式发布，这是山东省内上线的第一个校本教育大模型。

教育大模型为改变而来

当下，将人工智能作为推动教育高质量发展的新引擎已成为教育界共识，在此背景下，“华小青”的诞生颇具示范意义。“华小青”与DeepSeek等通用大模型的区别在哪里？技术与教育的深度融合，如何避免学生的思维惰性？研讨会上，华青教育集团总校长闫洪全、北京师范大学博士李坦共同进行发布解读。

“2025年是华青教育集团办学25周年。走过四分之一个世纪，‘改变和创新’的基因一直在华青教育血液里流淌，校本教育大模型‘华小青’正是为‘改变’而来，为华青教育高质量发展赋能，为6所学校的710名教师和8500名学生赋能。”闫洪全介绍，在华青教育集团和北师大教育技术学院武法提教授团队合作之初，双方就达成共识，“发展教育技术和人工智能，是落脚到人的成长，并非单纯的技术开发”。

“华小青”的特色，一方面体现在“数据”的私有性，“喂养”它的，除了有新课程方案和课程标准、国家课程教材、优质作业设计、教育学术论文等专业性数据外，还包括华青教育所属各学校的自命题试卷、优质教学设计等私有性数据；另一方面，以千问2.5系列开源模型为基座，通过微调算法，将“教育专业性数据”和“华青私有性数据”训练融入相应模型之中，目前已完成15000多步的模型训练。在此基础上，通过“教育护栏层”增强其科学性和安全性，确保“华小青”懂教育也懂华青。

“华小青”有“十八般武艺”

通过现场演示可以看到，“华小青”目前搭建完成3个智能体——英语作文评阅智能体、数学辅导智能体和学情分析助手。其中，“英语作文评阅智能体”直指传统智能体对于作文评阅反馈不及时、反馈粒度不细的痛点，通过构建智能化分析实现实时反馈，特别是嵌入的山东省中考、高考英语作文评价规范，可以按照中高考标准对每一篇作文进行评价，并给予修正和改进意见。“数学辅导智能体”基于苏格拉底式提问法，创新构建“示例示意法”“答案陷阱法”“差异对比法”等引导策略，可以引导学生理解、掌握数学知识，自主解决数学问题，提升数学学科素养。“学情分析助手”则为一线教师进行科学的教学评价提供支持，教师可以快速地获得多维度、多视角学情分析数据，让大规模“因材施教”成为可能。

研讨会上，来自北京、上海的四位国内顶尖教育专家紧扣“AI时代教育变革”的四大关键维度——课堂重构、学生培养、学校转型与理念更新，分别作主旨演讲，激荡思想火花。

据悉，华青校本教育大模型“华小青”将正式走进3所新世纪小学和青大附中初高中。随着大模型在教育教学中的广泛应用，还会有越来越多带有华青教育基因的智能体诞生，共同打造更开放、更包容、更具韧性的教育新生态。

青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真