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近日,小学网购45把伞用后全损退回的话题引发关注,表面看,是一些家长贪小便宜,钻“七天无理由退货”的空子,背后更值得关注的是,演出服、雨伞这类校园活动道具,到底该由谁来准备?学校不主动准备,家长只好用最“经济”的方式应对,闹剧也由此引发。
校园文艺汇演、集体活动需要统一服装或道具,有的学校习惯性当起“甩手掌柜”,让家委会代劳采购,自己只负责提要求。这实际是把本该由学校承担的组织成本、质量把控责任,全部转嫁给了家长。家委会没有专业采购能力,面对众口难调的家长需要平衡意见,最终只能选择“价格最低、一次性使用”的方案。七块多一把的伞,质量可想而知,用一次就破损几乎是必然。
据报道,早在2023年,就有某高校学生在表演活动结束后,出现集体退货。随后“学校演出服集体退货”的行为开始在各地被模仿。部分家长认为,演出服是学校要求买的,往往款式特殊、价格上百元,且使用次数有限,对于很多普通家庭而言是一种“浪费”。家长为避免花钱买“一次性”用品,又想完成学校任务,利用电商平台规则及时“止损”的想法便由此产生。
“学校演出服集体退货”这类闹剧没有真正赢家,商家无论维权成功与否都付出了大量时间和精力;家长占了便宜,却给孩子的价值观塑造做出了错误的示范;学校省了责任,却付出了教育口碑下滑的代价。
如果学校从一开始就提供质量过关、可反复使用的雨伞或演出服,家长们根本不需要去算计如何“退货省钱”。虽然前期投入更高,却能避免“用完即退”的商业纠纷,也给学生树立了“物尽其用、诚实守信”的正确榜样。在责任链条上,学校才是第一环。让家长代劳省下的钱,远不及流失的公信力和对学生的负面示范带来的后果。长期看,学校统一准备道具带来的收益,远高于甩给家长省下的那点成本。
在这场闹剧中最为讽刺的是学校的“诚信”教育,学校不仅是知识传授者,更是行为规范引领者。学校为了省事省钱,把本该自己履行的责任甩给家长,家长进而做出“用完就退”等违反信用行为,向学生传递“责任可以推卸”“诚信可以违背”的信号。这种无声的“教育”,极易对学生价值观的塑造产生不良影响,让课堂上的品德教育付诸东流。
教育无小事,身教重于言传。与其让家长在“买贵的还是买便宜的”之间纠结,不如学校主动把该做的事做好。准备质量过关的道具,既是对活动的尊重,也是对学生的尊重,更是对“诚信”二字最朴素的践行。否则,课堂上讲一百遍“做人要诚实”,也比不上一次“用完就退”的反面现场教学来得深刻。
信网评论员 孙宝震
[来源:信网 编辑:王熠冉]05/08 07:32 / 观海新闻
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